Evolución de "El croquis" de las dependencias (aulas, salas, bares, aseos, etc)del Instituto de secundaria Almunia.

Paula Gómez y Andrea González han realizado un genially muy curioso sobre la historia de nuestro instituto. Se trata, esta vez, de recoger información sobre ese papel que muchas veces buscamos por los pasillos para ver dónde está el aula tal. Y también tiene su historia. En  él ha habido algunos cambios de dependencias a lo largo de los años de vida que lleva nuestro instituto. Para ello, Paula y Andrea han investigado los distintos croquis de las dependencias que la profesora Grabiela ( recientemente jubilada) creaba. Además, se completó, muy favorable mente, con las diferentes aportaciones que nos ofreció está profesora a través de una pequeña entrevista. Gracias Grabiela.

Te invito a que veas nuestra presentación. 

Pintando la paz

                                            ENTREVISTA 

Al profesor Jesús Taranilla sobre una foto que el nos ha cedido para este blog.

Realizado por  Nerea Cantalejo  alumna de 3º PMAR.

•  ¿Cuándo se hizo la foto?                    

            La foto fue realizada en el mes de enero de 1991. 

• ¿Quiénes son las personas que están en la foto?

        Son profesoras que conformaban el primer

        departamento de Plástica.

• ¿Por qué se hizo el cartel?  

        Este espléndido cartel fue realizado por los alumnos

        que recibían clases con las profesoras de la foto por
        motivos del día de la paz. 

• ¿Tú estabas en el instituto?   

       Exacto. Yo estaba trabajando en este hermoso 

       instituto como profesor de Lengua española. 

• ¿Qué asignatura daban las profesoras? 

        Las tres daban la asignatura de plástica. 

•  ¿Qué te ha parecido la entrevista?  

        Ha sido un placer hablar contigo. Esta labor 
        que estáis haciendo es muy meritoria; pues, contáis
        historias de nuestro instituto. 

• Gracias.

        Gracias a ti. 

ARCO IRIS

HOLA A TODOS.

EN PRIMER LUGAR GRACIAS POR SEGUIRNOS.
ESPERO QUE OS ESTÉ  GUSTANDO NUESTRO BLOG.

HOY, 12 DE NOVIEMBRE DE 2019, QUEREMOS CELEBRAR ESA AGUA TAN NECESARIA PARA NUESTROS CAMPOS Y QUE CADA VEZ FALTA MÁS EN ESTA ÉPOCA. SEGURO QUE EL CAMBIO CLIMÁTICO  TIENE QUE VER.

RECORDAMOS ESE OLOR A LLUVIA RECIÉN CAÍDA. ESE ARCO IRIS QUE RESPLANDECÍA EN LOS CIELOS. ESA SENSACIÓN EN EL AMBIENTE A TIERRA HÚMEDA Y A FLORES REGADAS.

PARA RECORDAR ESA ÉPOCA TAN MARAVILLOSA DE ESTE TIEMPO OTOÑAL QUE VIVÍAMOS, HEMOS PENSADO QUE LO DISFRUTÉIS COMO NOSOTROS LO ESTAMOS HACIENDO AHORA. Y QUE MEJOR QUE HACERLO OBSERVANDO ESTA FOTO DE NUESTRO INSTITUTO CON UN HERMOSO ARCO IRIS QUE "SALE" DE ÉL Y COGE TODO ESE CIELO HERMOSO DE NUESTRA TIERRA.

ESTA FOTO ESTÁ REALIZADA SOBRE LA DÉCADA ÚLTIMA DEL SIGLO XX.
PODEMOS VER NUESTRO INSTITUTO DE UN BLANCO RESPLANDECIENTE Y AL COLEGIO DE LAS  GRANJAS. OBSERVAR QUE TODAVÍA NO SE HABÍAN CUBIERTO LAS ESCALERAS DE INCENDIO. EL TERRENO SIN CONSTRUIR SERÁ EL FUTURO POLIDEPORTIVO KIKO. SEGURO QUE ERA UNA ÉPOCA BONITA.

EL ESQUELETO HISTÓRICO

ARTÍCULO REALIZADO POR JOSÉ REVERTE Y EZEQUIEL ANDRADES, ALUMNOS DE TERCERO PMAR.

ENTREVISTA REALIZADA AL DIRECTOR DEL IES ALMUNIA JOSÉ MARÍA PÉREZ.

Estamos haciendo un proyecto sobre la historia del instituto. Me gustaría hacerle unas preguntas sobre este tema.

¿Qué le parece a usted la disposición física actual del centro?
 Actualmente, la distribución física permite que todo funcione bien. Aunque, tengo que decir que todo se puede mejorar. Es decir, que otras distribuciones serían posibles y mejorables.


¿Nos podía decir como era la disposición en los primeros años de su apertura?
La entrada era única y era el acceso para todo. Actualmente, es posible acceder por dos zonas permitiendo más versatilidad.

Nos gustaría que nos detallara cronológicamente los cambios que se han producido en el centro.

 1989: Empieza la apertura del centro. 

1992: Se hicieron cambios para conseguir más aulas, se sacaron de un aula grande y un departamento dos aulas pequeñas. De un aula grande y fondo de pasillo se sacaron dos aulas pequeñas en la primera planta.


1993-94: Se desdobla dos turnos de clases, uno por la mañana y otro por la tarde.

1994: Se hacen obras y se transforma un taller en aula para comercio y una de música.

1998: Se amplía la parcela y las pistas.

1999: Al dividir un taller de tecnología en dos partes surgen 4 nuevas aulas y la SUM.
Las escaleras laterales se cierran externamente para usarla como escalera de tránsito.

2005: Se comenzó la climatización del aulario.

2007: Se cambia la entrada desde la calle Málaga, a la avenida de Arcos y se consigue un hall de entrada. Se traslada allí la consejería 

2008: Se remodela la antigua casa del conserje pasándose a ser la biblioteca.

2009: Se instalan taquillas para el alumnado que desea alquilarla.

2010: Se instalan las primeras pizarras digitales y cañones de proyección.

2015: Se instalan dos módulos prefabricados en la parte exterior del instituto cercana a las pistas.

¿Qué le parece la labor que estamos haciendo?
Es una idea muy interesante que trabajeís la historia del instituto y pregunteís como ha evolucionado. Es importante saber que las cosas no fueron como las conocemos hoy en día. Por ello, es importante tomar conciencia del uso cuidadoso de las cosas del centro para futuras generaciones.

BUSCANDO EN EL PASADO

                 Entrevista de Amara y Ainhoa de tercero de Pmar a Pepi la conserje. 
Pepi conoce bien este barrio; pues, se ha criado en él.
Junto a Pepi están las conserjes Loli y Mari. Esta  última, nos aportó la foto aérea de Las Granjas que la publicamos en el artículo anterior.
Debajo describimos como fue la conversación que la grabamos en formato audio.

                             

              Antiguamente en nuestro instituto de enseñanza secundaria Almunia estaba rodeado de un campo  vallado con muchas zarzas a su alrededor.

La primero que se construyó fue el edificio principal, donde está situada actualmente la conserjería y la mayoría de las clases. 

Antiguamente, el taller y las clases de grado  se encontraban donde está ahora el gimnasio, tampoco estaba la biblioteca. Ésta era la casa del conserje. 

Se entraba por donde actualmente se encuentran las pistas, ya que la otra puerta aún no estaba.

En el instituto venían personas de entre 14 - 18 años para estudiar, era un instituto mixto de bachillerato.

Antes, la fachada principal del instituto daba cara a las pistas, ya que mencionamos anteriormente que solo estaba la puerta actualmente trasera.

Tampoco, estaban los módulos. Estos se pusieron posteriormente. 

La avenida de Arcos era antes una carretera nacional que se llamaba carretera nacional Jerez-Cartagena.

Los pisos azules se hicieron más tarde alrededor del instituto.

Gracias Pepi por todo. Gracias a todas. Nos despedimos gratamente con la ilusión de haber hecho algo importante.

Antes de nacer.

Todo tiene un principio. Nuestro instituto empezó su andadura en 1989.  

¿No te gustaría ver que había antes de que se construyera nuestro instituto?. 

Te mostramos unas fotos con datos increibles. Estas fotos nos muestra que antes de que se construyera nuestro instituto existía ya el colegio público de Las Granjas y el colegio público Nebrija. Así como, los pisos de la granja. 

Una de ellas es una foto ampliada, de la de la foto aérea, que muestra a la derecha un terreno junto al colegio público de Las Granjas que será el futuro instituto. 

Nos presentamos

El comenzar siempre es difícil. Todos los intentos de empezar se realizan con muchas dudas que permiten afrontar retos con coraje y decisión. En este caso, vamos a contar con los medios que disponemos, la historia de nuestro instituto. Nos parece una gran idea que nos  permite jugar con historias, fotos, etc que puedan despertar la curiosidad de muchos de los que estamos aquí estudiando. Por otro lado, pensamos que es una oportunidad para buscar como mejorar nuestro entorno y concienciar la necesidad de preservarlo para los que vengan.Es esto un proyecto anual que se realiza desde el área de trabajo del ámbito sociolingüístico de tercero de Pmar curso 2019-2020 con el profesor José Antonio Ortega.Somos 19 alumnos con ilusión de hacer este proyecto.