EL ESQUELETO HISTÓRICO

ARTÍCULO REALIZADO POR JOSÉ REVERTE Y EZEQUIEL ANDRADES, ALUMNOS DE TERCERO PMAR.

ENTREVISTA REALIZADA AL DIRECTOR DEL IES ALMUNIA JOSÉ MARÍA PÉREZ.

Estamos haciendo un proyecto sobre la historia del instituto. Me gustaría hacerle unas preguntas sobre este tema.

¿Qué le parece a usted la disposición física actual del centro?
 Actualmente, la distribución física permite que todo funcione bien. Aunque, tengo que decir que todo se puede mejorar. Es decir, que otras distribuciones serían posibles y mejorables.


¿Nos podía decir como era la disposición en los primeros años de su apertura?
La entrada era única y era el acceso para todo. Actualmente, es posible acceder por dos zonas permitiendo más versatilidad.

Nos gustaría que nos detallara cronológicamente los cambios que se han producido en el centro.

 1989: Empieza la apertura del centro. 

1992: Se hicieron cambios para conseguir más aulas, se sacaron de un aula grande y un departamento dos aulas pequeñas. De un aula grande y fondo de pasillo se sacaron dos aulas pequeñas en la primera planta.


1993-94: Se desdobla dos turnos de clases, uno por la mañana y otro por la tarde.

1994: Se hacen obras y se transforma un taller en aula para comercio y una de música.

1998: Se amplía la parcela y las pistas.

1999: Al dividir un taller de tecnología en dos partes surgen 4 nuevas aulas y la SUM.
Las escaleras laterales se cierran externamente para usarla como escalera de tránsito.

2005: Se comenzó la climatización del aulario.

2007: Se cambia la entrada desde la calle Málaga, a la avenida de Arcos y se consigue un hall de entrada. Se traslada allí la consejería 

2008: Se remodela la antigua casa del conserje pasándose a ser la biblioteca.

2009: Se instalan taquillas para el alumnado que desea alquilarla.

2010: Se instalan las primeras pizarras digitales y cañones de proyección.

2015: Se instalan dos módulos prefabricados en la parte exterior del instituto cercana a las pistas.

¿Qué le parece la labor que estamos haciendo?
Es una idea muy interesante que trabajeís la historia del instituto y pregunteís como ha evolucionado. Es importante saber que las cosas no fueron como las conocemos hoy en día. Por ello, es importante tomar conciencia del uso cuidadoso de las cosas del centro para futuras generaciones.